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[Éducation en Côte d’Ivoire] Le CEPEP-CI annonce ses grandes initiatives pour 2025-2026


Le CEPEP-CI a tenu une séance stratégique à Abidjan-Yopougon pour préparer l’année académique 2025-2026, avec un programme d’initiatives éducatives, sociales et culturelles.

Abidjan, le 20 septembre 2025 (lepointsur.com) — Le Collectif des Enseignants et Personnel des Établissements Privés de Côte d’Ivoire (CEPEP-CI) a tenu, le samedi 20 septembre 2025, une importante séance de travail à son siège d’Abidjan-Yopougon. Sous la présidence de Kouamé Koffi Jules, ingénieur en management des entreprises et responsable administratif, cette rencontre a permis d’évaluer les actions passées et de tracer les perspectives pour l’année académique 2025-2026.

Un collectif engagé pour la valorisation du privé laïc

Créé comme une plateforme d’expression et d’action, le CEPEP-CI se veut un relais entre les enseignants, le personnel administratif et les institutions éducatives. L’organisation affirme sa volonté de contribuer à l’amélioration du système éducatif ivoirien en soutenant les efforts du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (MENA), ainsi que du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MEETFP).

Dans son allocution, le président Kouamé Koffi Jules a insisté sur l’importance d’un accompagnement concret pour garantir la performance du secteur :

« L’éducation est le socle de tout développement. Mais ce socle ne peut être solide sans un appui réel aux enseignants et personnels qui en sont les bâtisseurs. […] Soutenir les enseignants, c’est investir dans la jeunesse, et investir dans la jeunesse, c’est garantir l’avenir de notre nation. »

Des actions concrètes pour 2025-2026

Le CEPEP-CI a annoncé un calendrier riche en initiatives pour la nouvelle année académique. Parmi les temps forts figurent :

20 novembre 2025 : organisation d’un panel sur des thématiques éducatives et sociales ;

Février 2026 : lancement d’activités socio-scolaires et universitaires, incluant des compétitions sportives (FESDECO), des formations et des manifestations culturelles.

Ces actions s’inscrivent dans une stratégie globale qui vise à :

● promouvoir la réussite scolaire et universitaire ;

● valoriser l’égalité de genre ;

● améliorer les conditions de vie et de travail des enseignants ;

● favoriser un climat de dialogue entre employeurs et employés grâce à l’application effective de la convention collective interprofessionnelle.

Une contribution au développement national

En misant sur la formation, la valorisation du personnel et l’engagement citoyen, le CEPEP-CI entend renforcer sa place comme acteur incontournable du développement éducatif. Plus qu’une organisation professionnelle, il se positionne comme un levier pour l’atteinte des objectifs nationaux en matière d’éducation et de formation.

Médard K. avec IF

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