Abidjan, le 04-09-2024 (lepointsur.com) À partir de cette année scolaire, les mercredis matin, de 7h30 à 12h00, prendront une nouvelle dimension pour les élèves ivoiriens. Ces plages horaires seront désormais dédiées à des ateliers spécifiques, dont l’objectif est clair : améliorer les performances des élèves en renforçant leur apprentissage et le développement de leurs compétences dès le plus jeune âge.

Contrairement à ce que l’on pourrait penser, cette nouvelle disposition ne réduit en rien le volume global des heures d’enseignement. Au contraire, elle s’inscrit dans une démarche plus globale d’amélioration continue de la qualité éducative. « Il s’agit d’un temps supplémentaire pour affiner les connaissances et développer des compétences essentielles », explique la ministre de l’Éducation nationale, Pr Mariatou Koné.

Cette initiative s’accompagne du Programme national d’amélioration des premiers apprentissages scolaires (PNAPAS), un dispositif ciblant spécifiquement les apprentissages au préscolaire et dans les premières années du primaire. En complément de ce programme, la formation récente des enseignants vise à renforcer leurs compétences pédagogiques, afin de garantir une transmission efficace et adaptée aux besoins des jeunes élèves.

Le thème de l’année scolaire, « Soyons des citoyens responsables pour une école de qualité », reconduit pour la quatrième année consécutive, réaffirme l’engagement du ministère à promouvoir une école où la responsabilité individuelle et l’engagement collectif jouent un rôle central. Pour Pr Mariatou Koné, ce thème n’est pas simplement une devise, mais un véritable appel à l’action : « Nous devons consolider les acquis et continuer d’œuvrer pour offrir une éducation de qualité à tous les enfants de notre pays. »

Ce renforcement des activités pédagogiques, couplé à un encadrement rigoureux des enseignants, vise à transformer chaque élève en un acteur engagé et compétent de son propre apprentissage. Les mercredis matin seront donc des moments privilégiés pour apprendre autrement, loin des méthodes classiques, avec un accent mis sur l’interaction, la pratique et la responsabilisation.

En somme, ces ateliers du mercredi illustrent la volonté du ministère de l’Éducation nationale de repenser l’école ivoirienne pour qu’elle devienne un véritable creuset de talents, où chaque enfant, dès son plus jeune âge, peut exprimer pleinement son potentiel et se préparer à devenir un citoyen responsable.

Médard KOFFI

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